叛逆期孩子犯错，家长该怎么处理？

青春期的孩子就像进入“暴风圈”的船只，情绪不稳、思维跳跃、渴望独立但缺乏理智判断，往往容易因冲动或逆反而犯错。打游戏逃课、与父母对抗、顶撞老师、早恋撒谎……这些“问题行为”常常让家长既愤怒又失望。

面对叛逆期孩子的错误，家长该怎么处理，才能既不激化矛盾，又能引导他们真正意识到问题、从错误中成长？

作为专业从事青少年心理行为干预的教育机构，湖北正苗启德青少年特训学校给出以下建议，帮助家长科学、有效地应对叛逆期孩子的“犯错”问题。

一、控制情绪，比急于处理问题更重要

当孩子犯错，家长最常见的反应是愤怒：大声斥责、冷暴力、打骂甚至绝望放弃。但情绪化的处理方式，往往只会让孩子“防御性更强”甚至“逆反加倍”。

✅ 正苗启德建议：

家长应学会“冷处理”：

不在情绪顶峰时与孩子争执；

先稳定情绪，再理智处理；

给孩子也留出缓冲时间，防止亲子对抗升级。

记住：教育不是赢一场争吵，而是赢得孩子的心。

二、区分“错误行为”与“错误孩子”

很多家长容易将“孩子做错了事”与“孩子就是坏孩子”混为一谈，常说出“你怎么这么没用”“你是不是没救了”这类否定人格的话语。

✅ 正苗启德强调：

错误行为要纠正，但孩子的人格要保护。

你可以说：“这件事你做得不对，我们要想办法改正。”

而不是：“你这个人就这样，怎么都不会变。”

用“行为归因”代替“人格否定”，孩子才不会自我封闭、自暴自弃。

三、让孩子承担后果，而不是一味原谅或暴力惩罚

很多家长不是打得过狠，就是毫无原则地包庇。其实，教育的核心，是让孩子对自己的行为负责。

✅ 正苗启德实践中常用的“责任教育”包括：

撒谎就必须当面道歉或写反思；

损坏物品需打工劳动“弥补”；

逃课旷学需补课、减去娱乐时间作为代价。

惩罚不是出气，而是帮助孩子理解：行为是有代价的，责任必须承担。

四、引导反思，远胜于说教

当孩子犯错后，父母的“连环说教”往往适得其反，孩子不是敷衍应付就是更加抵触。

✅ 正苗启德建议：引导孩子“自我反思”比灌输更有效。

可以这样提问：

“你觉得这件事最初是怎么发生的？”

“你现在有什么后悔或想改变的地方？”

“如果再来一次，你会怎么处理？”

反思式对话能让孩子跳出情绪陷阱，真正理解错误的根源，从而实现内在改变。

五、修复关系，远比惩罚重要

很多时候，孩子犯错只是表面，背后更深的原因可能是：长期被忽视、缺乏情感连接、被误解、渴望认同。

如果父母只关注“纠错”，却忽视“修复关系”，教育很难深入人心。

✅ 正苗启德重视“关系修复”：

在冲突后给予孩子一定的空间，再主动沟通；

在处理完错误后，给予鼓励和希望；

用行动而非责备，重新建立亲子信任。

只有修复关系，孩子才愿意接受你“真正的引导”。

六、当问题严重，及时求助专业机构

如果孩子已经出现以下情况：

经常犯错却毫无悔意；

多次逃学、厌学、沉迷网络；

情绪极端、拒绝沟通、家庭关系对抗严重；

✅ 家庭教育可能已力不从心。此时，建议及时寻求专业机构干预，避免孩子在错误中越陷越深。

湖北正苗启德青少年特训学校融合：

封闭式管理＋行为习惯训练；

心理疏导＋情绪管理；

文化课辅导＋家庭关系修复；

通过全方位教育干预，帮助问题孩子从内到外实现真正转变，回归正轨。

写在最后

孩子犯错，是成长的一部分。

家长的责任，不是把错误压下去，而是用正确的方法，把错误变成成长的机会。

湖北正苗启德青少年特训学校提醒：

别急着惩罚，别急着失望。耐心、规则、沟通、理解，是你给孩子最好的纠错方式。

当你站在教育的角度，而非情绪的角度处理问题，你就已经赢了一半。