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  • 在中学阶段,厌学现象几乎是每个家庭都有可能面临的问题。很多孩子本来成绩稳定,却突然不愿意上学;有的孩子明明聪明,却总是表现消极,甚至抗拒学习。面对这种情况,部分家长往往会选择增加学习时间、加大管理力度、不断施压,希望通过强制方式来“逼出成绩”。然而,效果却常常适得其反——孩子愈发排斥,亲子关…
    2025-12-22
  • 青春期是女孩心理和生理快速发展的阶段,同时也是学业压力显著增加的时期。不少家长发现,自己的女儿突然对学习失去兴趣,成绩下滑,甚至出现逃避作业和厌学行为。这不仅影响学业,还可能影响孩子的自信心和心理健康。 湖北正苗启德青少年特训学校提醒家长:青春期女孩厌学并非“任性”或“懒惰”,背后往往存在心理…
    2025-12-22
  • 高中阶段学业压力大、竞争激烈,不少男孩因成绩不理想而产生厌学情绪。当他们遭受同学或周围人的嘲笑时,心理受挫可能进一步加重学习困难。面对这种情况,家长和教师常常面临困惑:是先安慰孩子情绪,还是直接采取措施提升成绩?湖北正苗启德青少年特训学校提醒,正确的顺序是先关注心理情绪,再制定学习提升方…
    2025-12-22
  • 进入高中阶段,学业压力骤增,竞争激烈,再加上青春期情绪波动,不少女孩会出现厌学情绪。严重时,甚至提出“想休学调整”的想法。面对这种情况,家长常常陷入纠结:究竟是顺从孩子的诉求,先申请休学,还是优先考虑心理疏导,帮助她逐渐走出困境?湖北正苗启德青少年特训学校提醒:休学只是形式上的调整,而心理…
    2025-12-22
  • 在当前的教育环境下,高中男孩厌学情绪越来越多地出现在家庭与学校之中。面对紧张的学业压力、复杂的青春期心理,以及社会多元化的诱惑,不少学生逐渐对学习失去了兴趣,甚至表现出严重的抵触情绪。家长常常困惑:为什么孩子会突然不想学习?强行逼迫有效吗?还是心理辅导更能解决问题? 事实上,厌学并不是简单…
    2025-12-22
  • 高中阶段的女孩,正处于青春期的敏感期和叛逆期,她们开始追求自我独立,同时也面临学业压力、情绪波动和社交困扰。一些女孩在家庭和学校中表现为逃避作业、不愿完成学习任务,这让家长既焦虑又无奈。 作为长期专注青少年心理行为教育的机构,湖北正苗启德青少年特训学校认为,逃避作业并非单纯懒惰或顶撞,而是…
    2025-12-22
  • 青春期是女孩心理与生理发展快速变化的阶段,学习压力、人际关系、情绪波动等因素叠加,很容易出现厌学情绪。有些家长看到孩子逃课、成绩下滑,第一反应是“逼迫上学”,希望通过强制措施解决问题。然而,湖北正苗启德青少年特训学校提醒:单纯逼迫往往不能解决问题,甚至可能让亲子关系紧张,心理问题加重。合理…
    2025-12-22
  • 进入初中后,很多孩子会出现“厌学”情绪:不愿写作业、上学拖拉、课堂注意力不集中,甚至对父母谈及学习的话题充满抵触。面对这种状况,有些父母会采用批评、责骂甚至惩罚的方式,结果往往适得其反,让孩子与父母之间的矛盾进一步加深。其实,厌学的根源往往不仅在学校,也与家庭氛围息息相关。父母如果能够科学…
    2025-12-22
  • 青春期是孩子身心快速发展的阶段,也是学业压力逐渐增大的时期。许多家长发现,孩子进入初高中后,常常会出现厌学情绪:不愿写作业,上课注意力不集中,甚至对学习失去兴趣。面对这种情况,父母往往焦虑又无助。其实,青春期厌学并非单一的学习问题,而是心理发展、家庭教育和外部环境多重因素交织的结果。父母…
    2025-12-22
  • 高中阶段是人生学习压力最集中的时期,同时也是青春期心理发展关键时期。面对繁重的学业和升学压力,不少学生出现厌学情绪:对课堂提不起兴趣、拖延作业、逃避考试,甚至与父母和老师产生冲突。 家长和教育者常常困惑:高中生在高压环境下,如何兼顾心理健康和学习动力? 高中生的心理压力与学习动力并非对立,…
    2025-12-22
关于正苗启德

湖北正苗启德青少年特训学校专业针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走、亲情冷漠等不良行为习惯青少年,面向全国常年招生,教育局监管,正规办学,透明化管理。

常规教学流程
  1. 学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书
  2. 签订协议,交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划,针对性辅导。
  3. 适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
  4. 专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
  5. 文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
  6. 制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。

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